Сообщения

სწავლების მეთოდები და სწავლის სტრადეგიები,მოსწავლეთა უნარების ჩამოყალიბება-განვითარებისათვის

სწავლების მეთოდები და სწავლის სტრადეგიები,მოსწავლეთა უნარების ჩამოყალიბება-განვითარებისათვის ეროვნული სასწავლო გეგმის ხუთი პრინციპული სიახლე: 1)საგანმანათლებლო პროცესის ცენტრში დგას თითოეული მოსწავლე და მის მიერ მიღწეული შედეგი; 2)გათვალისწინებულია მოსწავლის ფიზიკური და ფსიქიკური შესაძლებლობები და ასაკთან შესაფერისი ინტერესები; 3)სწავლა ნიშნავს ინფორმაციის დაგროვებას,უნარ-ჩვევებისა და დამოკიდებულებების განვითარებას; 4)სწავლაში მოიაზრება არა ერთი კონკრეტული გზის გავლა,არამედ მასწავლებლისა და მოსწავლის მიერ ერთობლივად შერჩეული ოპტიმალური ვარიანტის ძიება; 5)მთავარი ხდება არა ცოდნის ოდენობა, არამედ მისი ხარისხი.             ზოგადი განათლების დაწყებითი საფეხურის ამოცანები: ა)შეუქმნას მოსწავლეს პირობები საკუთარი შესაძლებლობების გამოსავლენად და სწავლისათვის საჭირო უნარ-ჩვევების გამოსამუშავებლად; ბ)ჩამოუყალიბოს მოსწავლეს სწავლისადმი პოზიტიური დამოკიდებულება და სამყაროს შემეცნების მიმართ ინტერესი; გ)შეუქმნას მოსწავლეს პირობები და ჩამოუყალიბოს  საფუძვლები შემდგომ, საბაზო სა

როგორ გავუიოლოთ პატარა მოსწავლეს სკოლასთან შეგუება

                   როგორ გავუიოლოთ პატარა მოსწავლეს სკოლასთან შეგუება    ბაღიდან სკოლაში გადასვლა ბავშვებისათვის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი მომენტია. როგორ გაუმკლავდებიან ისისნი ამ პროცესს,დაკავშირებულია იმასთან,თუ როგორი მხარდაჭერა ექნება მათ უფროსებისაგან.ფსიქოლოგების შეფასებით, ბავშვის პიროვნული ჩამოყალიბების პირველი ფაზა სწორედ სკოლასა და სასწავლო პროცესს უკავშირდება,ამიტომაც ძალიან მნიშვნელოვანია ამ ეტაპის სწორი დასაწყისი.     უცნობი გარემო,ახალი სახეები,წესები,მასწავლებლები,თანაკლასელები - პირველი კლასი ბავშვისთვის სტრესულია.ბევრი მათგანი პირველ დღეს ტირის და დედას ითხოვს,გაკვეთილზე ჯდომაზე უარს ამბობს და არაფრით მშვიდდება.ახალი ცხოვრება,სახელწოდებით „სკოლა“,ბავშვს აშინებს და შესაძლოა,ზოგმა მათგანმა პირველივე დღიდან სამუდამოდ შეიძულოს ის.    სკოლაში შესვლასთან ერთად, მნიშვნელოვანია,შეგუების პროცესი.პედაგოგიური პრაქტიკა გვიჩვენებს,რომ სკოლასთან შეგუება ბავშვებთან განსხვავებულად მიმდინარეობს.ზოგი ბავშვი იოლად ეგუება როგორც სკოლას,ისე ნებისმიერ გარემოს. ასეთი ტიპის ბავშვ

ცხრა დღის რეფლექსია

                                                   შემაჯამებელი  რეფლექსია           ტრენინგის ყველა  დღე ჩემთვის იყო ძა ლიან მნიშვნელოვანი, თბილ გარემოში და საყვარელი ტრენერთან თავს კომფორტულად ვგრძნობდი. ტრენინგზე განვიხილეთ  პროექტების სწავლების მიზნები,ამოცანები, მასზე დაფუძნებული სწავლება, ავარჩიეთ პროექტის გეგმიდან ჩვენთვის საინტერესო აქტივობები, მიმოვიხილეთ ვიუერი, განვიხილეთ კონკიას პროექტის გეგმა, მიმოვიხილეთ პროექტისთვის საჭირო საქაღალდეები, თუ რა როგორ უნდა გავაკეთოთ.  განვიხილეთ თითოეული მასწავლებლის მიერ არჩეული თემები, ვისწავლეთ პუბლიკაციის გაკეთება ელექტრონულად. მოვისმინეთ ტრენერის უკუკავშირი. მომეწონა ყველაფერი, კმაყოფილი დავრჩი, რადგან ტრენერმა ჩემთვის საინტერესო და საჭირო შეკითხვებზე გამცა პასუხები და გავაკეთე ის ყველაფერი რაც დავისახეთ  მიზნად . ტრენერმა ასევე ისაუბრა 21-ე საუკუნის უნარებზე, შეგვარჩევინა უნარებიდან ინდიკატორები, რომლებიც მიესადაგება ჩემს პროექტს. ამის შემდეგ შევარჩიეთ ჩვენი პროექტისათვის საჭირო სტანდარტები. შემდეგი ეტაპი იყო მიმართულების მიმცემი

დასრულებული პროექტი

"მცენარეთა სამეფო"

ოთხი დღის რეფლექსია

რეფლექსია  7-8 მაისი               დღე დაიწყო მოლოდინით,ტრენინგზე მისვლას,ძალიან ვჩქარობდი,მაინტერესებდა რას ვისწავლიდით ახალს და რა თქმა უნდა მინდოდა ჩვენი ტრენერისა და ნაცნობი კოლეგების ნახვა.გულთბილი შეხვედრის შემდეგ დაიწყო ტრენინგი, პირველ რიგში ტრენერმა გაგვცნო ინტელის ტრენინგის მიზანი: პროექტებით სწავლების ამოცანები და შედეგები.ტრენინგის მომდევნო დღეების თარიღები.გავეცანით და განვიხილეთ 1 მოდული- პროექტებით სწავლება Education Viewer -ში ვისწავლეთ მისი გამოყენება.ტრენერმა გაგვაცნო პროექტი „კონკია“,რომელიც ძალიან მომეწონა,განსაკუთრებით მომეწონა კითხვა,როგორი იქნებოდა კონკია 2025 წელს.ამის შესახებ ჯგუფის თითოეულმა წევრმა გამოთქვა თავისი აზრი.                   ტრენერმა მოგვცა დავალება,მოგვეფიქრებინა თემის სათაური,რომელზედაც შემდეგ დავწერდით პროექტს,საკმაოდ რთული აღმოჩნდა,რადგან ძალიან ბევრი თემა შეიძლება აიღო და განიხილო სხვადასხვა ჭრილში,საბოლოოდ ერთზე შევაჩერე ყურადღება,  იმედი მაქვს პროექტი საინტერესო გამომივა.                     მეორე დღეს მივედით მომზადებულები,ჯგუფი